raduga-45.ru
 главная
 контакты
 фотоальбом
 ссылки
 форум
Курганский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями
Как попасть в центр
Тел.: 8 (3522) 45-54-38, 45-52-37
Адрес: г. Курган, ул. Пушкина, 73
Задать вопрос

Помочь центру

Задать вопрос

Календарь

Ноябрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Окт    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Родительское собрание

31 октября с 15.00

в ГБУ «Курганский РЦ»,

по адресу: город Курган, улица Пушкина, д. 73, 1 этаж, зал ЛФК

состоится

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

ОТДЕЛЕНИЯ НАДОМНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

Повестка:

  1. Развитие волевой сферы у младших школьников с отставаниями в развитии познавательных способностей.
  2. Организация занятий для детей дошкольного возраста в домашних условиях.
  3. Подведение итогов курса реабилитации в отделении надомного обслуживания.
  4. Организационные вопросы.

Рубрика: Мероприятия

Дары осени

Педагоги муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного  образования  «Центр детского творчества «Аэлита» пригласили детей отделения надомного обслуживания центра принять участие в выставке поделок из природного материала «Дары осени».

Дети и родители (законные представители) отделения надомного обслуживания  с удовольствием откликнулись на приглашение принять участие в выставке поделок из природного материала «Дары осени».

Со 2 по 13 октября  дети  совместно с родителями и  специалистами отделения психологом Турчиной И.В. и учителем-дефектологом Филипьевой А.С.,    воплощали свои  замыслы в поделках , придумывали оригинальные  названия к ним: «У медведя во бору», «Осенние фантазии», «Запасы на зиму», «Осеннее путешествие Незнайки» и др.

Выставка работ  проводилась  с 16 по 20 октября 2017 года в МБОУДО «Центр детского творчества «Аэлита» .

20 октября  на мероприятии  «Осень яркая пора» были подведены итоги выставки. Дети,  совместно с родителями (законными представителями) приняли участие в «сборе урожая». Они «собирали» фрукты, «выкапывали»  картофель, «выдергивали» морковь  и как положено после сбора урожая все дружно танцевали.  Сверстники,  занимающиеся в «Центре детского творчества «Аэлита» в качестве подарка станцевали два танца «Экстрим» и «Ча-ча-ча».  В заключение мероприятия все присутствующие дети были награждены благодарственными письмами  ГБУ «Курганский РЦ» и подарками предоставленными спонсорами.

Но на этом сюрпризы для детей не закончились.  Родители приготовили чайный стол для детей.

Дети и родители поблагодарили организаторов мероприятия и с радость приняли приглашение принять участие в новогодних мероприятиях.

Рубрика: Мероприятия

Родительское собрание дневного отделения

Уважаемые родители!

12.10.2017 (четверг) в 10.00 для первой смены, и в 15.00 для второй смены, состоится итоговое  родительское собрание в связи с окончанием курса реабилитации.

Повестка:

  1. Подведение итогов 6 курса реабилитации.
  2. Об участии детей и родителей в социокультурной деятельности центра.
  3. Движение и мыслительные процессы. Об итогах курса «Образовательная кинезиология».
  4. Коллективная творческая деятельность на занятиях дефектолога (на примере реализации КТД «Здравствуй, осень!»).
  5. Работа семейной интегративно-развивающей лаборатории «Кубик-Рубик».
  6. Реализация технологии иппотерапии.

Собрание пройдет в зале ЛФК.

Рубрика: Мероприятия

Выставка «Дары осени»

 

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного  образования  «Центр детского творчества «Аэлита» пригласил детей отделения надомного обслуживания центра принять участие в выставке-конкурсе поделок из природного материала «Дары осени».

Дети и родители (законные представители) с удовольствием откликнулись на приглашение. Совместно со специалистами отделения психологом Турчиной И.В. и учителем-дефектологом Филипьевой А.С., родителями   дети  воплощают замысел в поделку, придумывают оригинальные  названия к ним «У медведя во бору», «Осенние фантазии», «Запасы на зиму» и др.

Выставка работ будет проводиться с 16 по 20 октября 2017 года в центре детского творчества «Аэлита»  и закончится проведением мероприятия «Осень яркая пора»,  на котором всех детей  принимавшим участие в выставке-конкурсе наградят благодарственными письмами.

Рубрика: Мероприятия

Осенью в саду и огороде

 

В рамках запланированных мероприятий службы «Выездная игротека» учитель-дефектолог отделения надомного обслуживания Бачинина О.С. провела корригирующее мероприятие «Осенью в саду и огороде».  Никита  вспомнил  приметы осени, отгадывал загадки о фруктах и овощах и раскладывал их по группам, что растет в саду, что в огороде. В заключении мама внесла «выращенный» урожай, который  Никита «переработал» в соление и компот.

Такие мероприятия помогают в улучшении детско-родительских отношений и повышении социальной адаптации детей.

Рубрика: Мероприятия

Семейная мастерская «Кубик-Рубик»

Картинки по запросу картинка кубик рубикаКаждый понедельник с 13-00 до 17-00 и каждый вторник с 8-00 до 12-00 для наших детей и родителей открывает двери интерактивно-развивающая лаборатория «Кубик-Рубик».

Дети, вместе с родителями, учатся разбираться в занимательной науке — конструировании. От простого к сложному, от уровня «Любитель», к уровню «Знаток», а затем и к уровню «Эксперт», пройдут путь участники нашего путешествия. Каждой семье вручена «Дорожная карта конструирования», которая станет навигатором в путешествии — исследовании.  18 увлекательных конструкторов разной сложности, на любой возраст и вкус ждут родителей и детей в игровом пространстве нашего Центра. В конце маршрута всех ждут не только полученные и накопленные знания, но и диплом о «квалификации» в области конструирования!

Почему конструирование так важно, для развития?

В жизни каждого ребенка наступает момент, когда ему пора познакомиться с таким завораживающим занятием, как конструирование. Самое подходящее для этого время – возраст от 1 года. Первые постройки – башенки разной высоты. В раннем возрасте дети больше любят ломать, чем строить. Но к двум-трем годам начинается новый период в этом занятии. Из кубика и бруска получится машина или грузовик, из двух пластин или брусков оживет самолет, из бруска и треугольной призмы поплывет лодочка, а из пластин и кубиков загудит паровоз. Ребенок будет с удовольствием фантазировать со своими новыми игрушками.

От построения отдельных фигур можно перейти к созданию города. Превратите игру в ежедневный ритуал: загружайте грузовичок кубиками, «отвозите» на место стройки. Вот появляется дорога, спускаются по наклонной плоскости (например, книге) новые автомобили, они проезжают вокруг домов, горок, качелей. В это время плывет по бумажной ленте–реке лодочка, паровоз везет вагончики, в которых сидят маленькие игрушки.

Со временем обыгрывайте понятный ребенку сюжет. В домике с деревянной мебелью поселите любимые игрушки. Они живут по тому же режиму, что и их маленький хозяин: просыпаются, умываются, завтракают. А потом у них появляется много дел – мышке нужно навестить на поезде подругу, медвежонку съездить на машине в магазин, лисичке слетать на самолете в лес за грибами. С героями, благодаря маминой выдумке, обязательно что-то случится – тогда нужно будет их спасать, добираться до места с пересадками и т.д. Такая игра поможет ребенку научиться понимать эмоциональное состояние другого человека, сочувствовать ему.

В следующий раз предложите построить дом для куклы, детскую площадку, домик в деревне. Освоив с вами хотя бы две сюжетные линии, ребенок начнет придумывать свою. Главное, чтобы сюжет отражал непосредственный опыт ребенка. Очень интересно играть в путешествие игрушек – когда персонажи совершают поездку из города в деревню и наоборот.  Сюжет обрастает новыми историями, перерастает в серию игр.

Вот так, постепенно, ребенок учиться различать признаки предмета: цвет, форму, величину, фактуру; у него формируются познавательные и практические действия. Развивается любознательность в познании нового, внимание, мышление и творческое начало личности. Ребенок научается искать разные пути решения практических задач, находить и исправлять ошибки и конечно, развивается мелкая моторика. Занимаясь конструированием, ребенок видит результат своих усилий, что особенно важно, так как дарит ощущение собственной значительности и компетенции — «Я сумел!», «У меня получилось!».

Для маленького ребенка родители – люди, которых он почитает и обожает. В глазах малыша папа – самый сильный, самый умный, самый справедливый; мама – самая красивая, самая добрая, самая замечательная.  В первые годы жизни такой естественный авторитет дает ребенку очень много. Он бессознательно «впитывает» от родителей все: манеры поведения, вкусы и взгляды, ценности и моральные нормы.  Собирая конструктор и взаимодействуя вместе с  ребёнком,  родители так же, оказывают ему помощь  в изучении инструкций и схем, и конечно же хвалят ребёнка при достижении результата, что возможно, и есть для ребенка самое главное!

Современная индустрия детских игрушек предлагает большой выбор конструкторов – начиная от обычных кубиков до усовершенствованных наборов Лего. Начинающим, и не только, «инженерам» отлично подойдет деревянный конструктор. Он представляет собой набор разных геометрических форм – кубов, брусков, цилиндров, пластин, треугольных призм. Почему нужно отдать предпочтение именно деревянным игрушкам на начальном этапе? Деревянные формы не скользят, устойчивы и надежны своей прочностью.

Вот так конструирование способно расширять границы познания ребенка. Фантазируйте и у вас все получится!

Рубрика: Мероприятия

Полезная и нужная ЛОГОРИТМИКА

В нашем центре начались открытые, групповые занятия по логопедической ритмике.

Неумолимая статистика констатирует: с каждым годом растет число детей с различными нарушениями речи, а наиболее эффективным средством развития психической и моторной сферы детей с нарушениями речи, по мнению специалистов, являются занятия логоритмикой. Она способствует преодолению самых разнообразных речевых расстройств. Так что же это такое, логоритмика, и какие актуальные вопросы можно решить, посещая такие занятия?

Логоритмика — это система физических упражнений, которая призвана ускорить становление двигательных и речевых функций ребенка. Речь, музыка и движение – вот три компонента, помогающих речевому развитию. Базовыми средствами работы служат разнообразные музыкальные игры с речевым сопровождением: хороводы, песенки, стихи. Ритмичные, четкие упражнения для ног, рук, туловища и головы развивают общую моторику, подготавливают совершенствование движений артикуляционного аппарата: губ, языка, челюстей и т. д., а также стимулируют развитие мозга, и, соответственно, развитие речи. То есть, ритмические движения и звуки активизируют определенные мозговые центры, что стимулирует мыслительный процесс и возникновение осознанной речи.

Занятия логоритмикой включают в себя следующие задачи комплексного развития детей:

-снятие эмоционального и мышечного напряжения;

-снижение импульсивности;

-развитие навыков взаимодействия друг с другом;

-развитие внимания, восприятия, речи, воображения;

-развитие чувства ритма, общей и мелкой моторики, координации движений;

-развитие игровых навыков, произвольного поведения.

Логоритмика пользуется большим спросом во всем мире, в том числе и в нашей стране, поскольку позволяет в игровой форме решать насущные проблемы детей, а именно:

  1. Формировать навыки правильного дыхания, использовать их для произнесения отдельных звуков, слов и целых предложений.
  2. Учиться чувствовать свое тело, развивать моторику.
  3. Концентрировать внимание, учиться ритмично двигаться в соответствии с типом музыки (быстрая, медленная, веселая, тревожная), двигаться синхронно с товарищами.
  4. Учиться перевоплощаться в разных сказочных героев, с помощью слов и жестов передавать их характер.
  5. Формировать, развивать и, в случае надобности, корректировать слухо — зрительно — двигательную координацию.
  6. Установить и закрепить связь между музыкальным образом и звуком (словом).

Вот такая она, логоритмика, полезная и нужная нашим детям!

Рубрика: Мероприятия
Правительство Курганской области
Главное управление социальной защиты населения Курганской области
Главное управление образования Курганской области
Департамент здравоохранения Курганской области
Россия без жстокости к детям
Фонд поддержки детей находящихся в трудной жизненной ситуации
Содействие детскому отдыху
  •  raduga-45.ru
     главная
     контакты
     фотоальбом
     ссылки
     форум
    © Дизайн 2010.
    Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru
    Версия для слабовидящих
      Размер шрифта
    A A A
    Изображения
    Выключить Включить
    Цвет сайта
    Ц Ц Ц
    Х